『儿童发展师』

『儿童发展师』简介

一、 什么是儿童发展师？

《儿童发展师》是儿童发展管理专业化的指导师。儿童发展师需要专业知识与发展操作技能。儿童发展师是由初生孩子开始，即不断给予直接指导使儿童在未来行为能力表现与人格特质有优势的培养。

工作性质：

1. 观察小朋友发展的情况

2. 及早发现小朋友发展异常的情况

3. 找出影向小朋友发展的因素

4. 训练并矫正小朋友发展障碍

5. 对优异能力的小朋友更提升和拓展

6. 寻找有效资源帮助小朋友

7. 协助父母更了解小朋友

工作事项

1. 拟定小朋友发展管理时间表

2. 观察并填写发展量表

3. 跟进并预期儿童发展趋势

4. 运用发展训练教具并学习有效训练方法

5. 了解儿童生理/心理发展进度需要

6. 分析儿童发展优异能力并找出优异的范筹

7. 多元智能训练，包括感觉统合、肌理协调、语言逻辑、心理情绪、音乐律动。

二、儿童发展师有什么重要？

1. 儿童发展就像盖大房子的地基一样：儿童发展师为孩子开始执行工作后，当每个发展领域皆均衡发育时就如同每根地基皆强壮稳固，可以不断的突破、建设、统合，开创更多更大的格局。儿童发展师正是小朋友地基的建造者。一个小朋友可以借着由发展师后天的培训，有效不断的刺激，能发挥到极限。当发展师训练愈扎实，小朋友未来成功机会愈高。均衡的儿童发展，意味着通行无阻的传递与接受，可以到达于优异资质的格局，不受限制。意即，可造的地基越好越大，但如四根基梁没有效分布、就算同样坚固，亦无法建造出宏伟的摩天大楼。

2. 儿童发展师由三岁巳可决定一生：幼年的发展会造成日后的结果。医界发现大部分有A型偏激人格特质的人，小年时候较倾向注意力缺乏及过动倾向；这些A型偏激人格特质在成人阶段常表现出自我固执、追求自定理想但又不断更换目标、社交表现差，难与人打成一片、易忘记朋友姓名、为了追求信息兴趣才去阅读、喜欢一直说话不喜欢写信、易因高度紧张兴奋而停不下来、有咀嚼口香胶和搓揉十指紧锁双手的习惯、睡眠易醒易紧张、易因小事而焦躁不安、牙关常咬紧不懂放松、每天皆觉得疲倦不堪、想到什么就不分青红皂白的去作但时间很短、喜欢幻想但漫无目的地去进行、个性冲动、说话常常很急而不知节制而开罪别人、黑白分明不容易妥协、易误信别人不会判断真伪、握手大力不会温柔、务实不喜欢罗曼蒂克、听不进别人的话、注意力常不集中、字迹潦草不整、手脚或其它部位会不断颤抖、不愿面对自己的缺点和失败、经常转换工作、生活脱序很少规律、不喜欢被指责反应常剧烈大声、常会找借口不会真正面对、挫折承受低常自我安慰。有A型偏激人格特质成人可以说是注意力缺乏残留之延续后遗症，在青春期及成年期有可能发展出反社会行为而触法入狱，或酗酒吸毒飚车，成为社会头痛人物。虽然A型偏激人格特质成人有些仍有成就，但绝大部分因行为、学习、情绪方面的缺陷无法成就大事，即使成功亦不容易维持。儿童在八岁前是矫正的黄金期，有了儿童发展师完整的幼儿发展策划，长大后更有成功的特质。

三、儿童发展师能为父母做什么？

1. 帮助父母察觉儿童发展不均衡：严重的儿童发展不均衡、迟缓、会引起严重的行为偏差、思考误差、能力退缩，另父母会相当头痛，这些小朋友会出现学习障碍，父母一开始就会察觉到自己的子女与别人的不同。然而，轻微的儿童发展不均衡、迟缓，儿童基本的学习能力、智商仍存在，只不过表现好动、坐不住、固执、冲动、易怒失控、打人、爱哭、偏食、分离焦虑、说不听、常跌到、字体乱七八糟、没有朋友、说不清楚、健忘、说谎、懒随等现象，父母虽感受问题存在，但总以为这是成长的自然发展，不以为意，甚至把子女的问题归咎于教育不善的制度下，期待未来成长后就会改善，在犹豫之中，延误了发展矫正的机会，这些父母大部分常无法有效认识自己子女问题征结所在；更有甚者，少数父母只看子女好的一方面，逃避其它的问题，认为自己的小孩发展相当好，这样的父母更不可能发觉子女之障碍。

2. 帮助父母减少社会问题：儿童是未来国家的主人翁，父母永远的希望；然而目前，青少年的社会问题比比皆是：包括酗酒、吸毒、飚车、自杀、弒亲、抢夺、堕落、追求刺激、迷恋偶像、遗弃、无法承受责备与失恋、暴力取向、长幼失序、不择手段、钻牛角尖、伦理背离、性向偏差等等问题。这些问题，经澳洲教育当局儿童发展专家多年研究指出：与教育的模式关系不大，最主要的乃儿童发展期的失衡被漠视、被压抑，而逐渐演变成现今严重的社会问题，造成很多家庭悲剧与父母遗憾。

3. 协助家庭和谐：大部份家长因为不知道小孩发展的同步情形，常常会责怪对方的教育方式错误，或过度溺爱造成，或归咎于长辈造成。在经常争执中，更给子女负面的影响，造成子女常被作为争执导火线下的牺牲品，而反射为逃避、叛逆、怨恨、报复的个性。统计指出，这类家庭的婚变率，远大于正常发展的家庭。

4. 减轻子女对父母仇视怨恨：子女孝顺父母是基本的认知，把父母当敌人、仇视父母、大声回答父母、诅咒父母、胡乱骂父母、不理会父母、厌恶父母等不正常的认知异常发展模式；这类小朋友除了发展评量外，仍需作心理辅导。父母需要正视这个问题的严重性，一旦发现小孩有上述行为，最好的方式是先了解小朋友是否发展上出现困难，并需要寻求改善。

四、为何要当儿童发展师？

1. 影响未来成人发展---幼儿发展是深层浅意识的发展包括语言听辨技巧建立、记忆模式、情绪起动、特异能力激发、个人行为模式、自我修练、空间运用技巧、体能协调技巧，皆是从小就已开始建立成型；成长后的学习发展包括技巧性的修正、完善、美的素求、批判的认知、逻辑推演、思考逻辑模式、组织概念、分析能力的成立、长期记忆的确认。成长期后天计划有利于潜能拓展、成功、阻力小的最佳模式去发展，儿童发展师主要当这项的工作。

2. 儿童发展师要抚养一个健康、乐观、听话、好相处、聪明的孩子---儿童有一个正常发展过程，父母是乐于接受专家的指示，儿童发展师早期矫正儿童发展之偏向，将其导入正轨避免问题发生，或拖延，使问题复杂、恶化而不可收拾。

儿童发展师提供父母一个了解自己子女是否发展正常的专业途径，并有效的加以训练矫正，帮助每一个父母完成梦想，拥有一个健康、乐观、好相处、聪明的孩子。今天你相信儿童发展师，明天您会是最幸福的父母。

五、儿童发展师前景

1. 结合幼教系统：每一项领域与幼教系统皆结合和充分的发展。

2. 小区服务咨询：帮助小区内每名孩子检视发展情形。

3. 发展师执业：提升质素，专业化执业。

4. 作育优质英才：帮助所有的每一名孩子成为聪敏儿，贡献社会。

5. 崇高社会形象：儿童发展师乃是受尊重、羡慕的行业。